"Con tôi dùng AI rồi, mà tôi không biết nó dùng thế nào."
Ở AIkid, mỗi buổi học đều được ghi lại. Sau buổi học anh chị nhận bản tóm tắt: con quyết định gì, đổi ý mấy lần, giải thích ra sao.
✦ Chương trình sáng tạo cùng AI · Trẻ 6–15 tuổi
Ở AIkid, con là người nghĩ ra nhân vật, quyết định câu chuyện và chọn cái kết. AI chỉ làm phần con chưa làm được: vẽ, dựng cảnh, ghép phim.
Không cần biết vẽ
Không cần biết máy tính
Học thử hoàn toàn miễn phí
Bé Minh Anh, 8 tuổi — buổi 2, khóa "Nhân vật"
45 phút
Mỗi tuần — không phải thêm một lớp nặng
1/3
Thời lượng dùng máy tính. Còn lại con nói, nghe, vẽ tay
100%
Buổi học được ghi lại để bố mẹ xem con quyết định gì
500+
Bé đã học tại AIkid
Nội dung chương trình được xây dựng phù hợp với khung năng lực số tại Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT và Quyết định 3439/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bốn điều bố mẹ hay nói với chúng tôi
Đây là những câu chúng tôi nghe nhiều nhất trong các buổi tư vấn.
Chúng tôi trả
lời thẳng.
"Tôi không phân biệt được con làm hay AI làm."
Chúng tôi giữ lại bản phác tay của con trước khi có AI, và số lần con bắt dựng lại. Đó là bằng chứng, không phải lời hứa.
"Cấm thì không được, mà cho dùng thì tôi không biết dạy thế nào."
Anh chị không cần biết AI. Chúng tôi gửi kèm những câu hỏi để anh chị hỏi con — đúng loại câu hỏi giáo viên dùng trong lớp.
"Lại thêm một lớp học nữa à?"
45 phút một tuần. Chúng tôi thiết kế để nó thay chỗ thời gian con lướt điện thoại, không phải chồng thêm vào lịch đã kín.
AI làm gì trong một buổi học?
Đây là ranh giới quan trọng nhất của chương trình. Chúng tôi giữ nó rất chặt.
Bé quyết định
- Nhân vật là ai, tên gì, sống ở đâu?
- Nhân vật sợ điều gì, muốn điều gì?
- Chuyện gì xảy ra, ai gặp ai?
- Cảm xúc từng cảnh, kết thúc ra sao?
- Cái nào giữ lại, cái nào bỏ đi?
- Đặt tên cho tác phẩm
AI hỗ trợ
- Vẽ nhân vật đúng như con mô tả
- Dựng khung cảnh con nghĩ ra
- Ghép các cảnh thành truyện tranh, hoạt hình
- Lồng giọng, thêm nhạc nền
- Xuất file để con giữ và chia sẻ
Nếu AI đề xuất một ý tưởng, giáo viên sẽ dừng lại và hỏi con: "Con có thích ý đó không? Nếu không, con
muốn thế nào?"
Chúng tôi cho anh chị xem cả bản nháp xấu
Với AI, một bức tranh đẹp không chứng minh được điều gì. Ai bấm nút cũng ra tranh
đẹp.
Thứ chứng minh con đã học nằm ở bản phác nguệch ngoạc con vẽ khi chưa có máy tính, và số lần con
bắt dựng lại vì "chưa giống cái con nghĩ".
Bản phác
Thành phẩm
"Con muốn một bạn vịt nhìn thật lộng lẫy"
Bản phác
🖼️
Thành phẩm
🖼️
"Cô ấy không xấu đâu. Cô ấy chỉ chua thôi."
Nghe các bé nói về tác phẩm của mình
Phần đáng chú ý không phải bức tranh mà là câu chuyện đằng sau nó.
🖼️
"Bạn ấy là chó nhưng làm bằng mây, nên ai buồn thì bạn ấy bay tới che nắng."
🖼️
"Con muốn cái kết buồn một chút. Không phải chuyện nào cũng vui được."
🖼️
"Cô ấy không xấu đâu. Cô ấy chỉ chua thôi."
🖼️
"Chỗ này con cho camera đi chậm lại, để mọi người kịp thấy nó khóc."
🖼️
"Con vẽ bà con. Bà con hay quạt cho con ngủ."
🖼️
"Con làm lại ba lần. Hai lần đầu nhân vật chưa đủ đáng thương."
Một thế giới truyện, lớn dần theo con
Con không học 12 khóa rời rạc. Con xây một thế giới, rồi quay lại làm nó sâu hơn mỗi năm.
Nhân vật
Nhân vật đầu tiên của riêng con, có tên, có tính cách
Câu chuyện
Một câu chuyện hoàn chỉnh có mở đầu, cao trào, kết thúc
Truyện tranh
Cuốn truyện tranh in được, con là tác giả
Hoạt hình
Nhân vật của con biết cử động và biểu cảm
Phim ngắn
Một bộ phim có hình, có tiếng, có nhạc
Con từ 11 tuổi trở lên? Có lộ trình nâng cao riêng. Xem tại đây →
Một buổi học ở AIkid
Khởi động
5 phútGiáo viên hỏi con một câu không có đáp án đúng. "Nếu cái bóng của con biết nói, nó sẽ nói gì?" Con nói, giáo viên ghi lại. Chưa có máy tính ở bước này.
Khung ảnh bước 1
Con nghĩ
15 phútCon phác ý tưởng ra giấy hoặc kể miệng. Giáo viên hỏi tiếp để ý tưởng rõ hơn, không đưa gợi ý thay con.
Khung ảnh bước 2
AI dựng
15 phútCon mô tả, AI dựng hình. Con nhìn, chê, sửa, làm lại. Đây là lúc con học cách nói cho rõ điều mình muốn.
Khung ảnh bước 3
Con kể lại
10 phútCon trình bày tác phẩm cho lớp hoặc cho giáo viên: tại sao con chọn thế này? Bước này quan trọng ngang bước 2.
Khung ảnh bước 4
Thông tin thực tế
- Sĩ số
- 1 kèm 1 hoặc nhóm nhỏ tối đa 6 bé
- Thời lượng
- 45 phút (6–8 tuổi) · 60 phút (9–11 tuổi)
- Hình thức
- Online qua Zoom hoặc tại lớp ở Hà Nội / TP.HCM
- Thiết bị
- Máy tính có camera và micro. Không cần cài gì thêm
- Vai trò bố mẹ
- Ngồi cùng con 2 buổi đầu, sau đó con tự học được
Phản hồi của bố mẹ
"Con bé về nhà kể chuyện suốt bữa tối. Trước đây hỏi hôm nay học gì thì nó bảo 'bình thường'."
"Tôi vào xem thử một buổi vì sợ AI làm hộ. Hóa ra con tôi bắt AI vẽ lại bốn lần vì 'chưa giống'. Nó khó tính hơn tôi tưởng."
"Cái tôi thích không phải là bức tranh cuối. Là lúc con giải thích tại sao nhân vật đó buồn. Con nghĩ sâu hơn tôi nghĩ."
Câu hỏi bố mẹ hay đặt
Được. Chương trình không yêu cầu kỹ năng gì trước. Điều duy nhất con cần là dám nghĩ ra ý tưởng của mình. Phần vẽ và kỹ thuật do AI lo, giáo viên hướng dẫn từng bước.
Không. Con phải quyết định nhân vật, tình huống, cảm xúc và cái kết trước khi AI được dùng. Nếu con chưa quyết, buổi học dừng ở bước con nghĩ. Toàn bộ quá trình được ghi lại để bố mẹ xem.
Sau mỗi khóa con có một tác phẩm hoàn chỉnh: nhân vật, truyện tranh, hoạt hình hoặc phim ngắn — tùy khóa. Tất cả gom vào một "vũ trụ truyện" riêng của con và lớn dần qua các khóa.
Hoàn toàn miễn phí, không cần thanh toán, không cần cam kết học tiếp. Con làm một tác phẩm nhỏ và mang về.
Cả hai. Online qua Zoom cho các bé ở xa, hoặc học tại lớp ở Hà Nội / TP.HCM. Nội dung như nhau.
Điều làm bố mẹ
bất ngờ không phải bức tranh
Là lúc con quay sang giải thích tại sao nhân vật của nó lại buồn. Buổi học thử miễn phí 45 phút — anh chị ngồi cạnh con từ đầu đến cuối.
- Hoàn toàn miễn phí
- Không cam kết học tiếp
- Con có tác phẩm mang về
- Bố mẹ ngồi cùng suốt buổi
Muốn hỏi trước?
Nhắn Zalo
cho AIkid →